Notre classe de grande section

Après être allés en Ethiopie, nous avons découvert l'Egypte mais pas l'Egypte de maintenant. C'était il y a très longtemps, quand il y avait là-bas des pharaons. Coco nous a montré plein d'images. Les pharaons, c'étaient des rois et des reines. Ils avaient souvent un pschent sur la tête. 

On a vu le sphinx, on a parlé des hiéroglyphes et on a vu des scribes. On a même écrit notre prénom en hiéroglyphes. 

Les Egyptiens croyaient en plusieurs dieux et déesses. Ils ont construits des temples pour prier et faire des cadeaux à leurs dieux. On a vu des Pyramides pour les morts et Coco nous a parlé des momies. Pour construire les pyramides, il y avait des esclaves et c'est triste. 

Nous nous envolons maintenant pour les Etats-Unis...

Avant les vacances, on était en Inde. Des dames sont venues nous montrer des danses et des costumes que les gens portent là-bas comme les saris qui sont portés par les femmes. C'était marrant, elles avaient aussi des points rouges sur le front pour parler du mariage.

Leur drapeau est très beau, il y a une roue un peu comme une roue de la vie. Et puis Coco nous a montré le Taj-Mahal, un magnifique palais mais c'est un peu triste parce que la légende raconte qu'un roi l'a fait construire parce que sa femme était morte et il voulait le plus beau palais pour elle. Comme l'architecte ne travaillait pas bien, le roi a tué sa femme car il pensait que pour construire le plus beau palais du monde il fallait avoir beaucoup de chagrin. C'est comme ça que le Taj-Mahal est devenu le plus beau palais du monde. Mais on ne sait pas si c'est vrai. C'est la légende. 

En Inde on a lu des histoires pour la philosophie comme celle de la souris que l'ermite avait sauvé et transformé un chat. Après, elle était toujours la proie de quelqu'un, alors l'ermite l'a transformée en chien, puis en tigre. Mais quand elle était tigre, elle était vaniteuse parce qu'elle n'était plus la proie alors le sage l'a fait redevenir une souris. C'est parce que quand on est fort il faut quand même respecter les plus petits et ne pas être vaniteux. On a raconté l'histoire dans le couloir. 

Maintenant que c'est la rentrée, on va changer de pays et on va voyager en Afrique. Mais pas dans toute l'Afrique. Coco nous a montré l'Ethiopie sur la carte mais il nous a pas dit ce qu'on allait faire. Il nous a dit aussi qu'on irait en Egypte. Et là on chante "Selinguenia". C'est marrant avec les gestes. 

(Je mets également une autre version pour la découverte à la maison...)

Maintenant nous voyageons en Chine. Coco continue de vouloir manger notre nez mais il nous a quand même montré plein de choses.

On a vu Pékin, la capitale avec son stade des jeux olympiques qui ressemble à un nid d'oiseau. 

On a vu aussi la cité interdite où vivaient les empereurs.

On a vu des statuettes et on a dessiné une porte chinoise. On a fait le drapeau de la chine : on y trouve des étoiles jaunes sur un fond rouge. Coco nous a montré la grande muraille qui servait à empêcher les méchants qui venaient attaquer les chinois de passer. 

On a appris une chanson qui s'appelle "Chang's song" avec des gestes, et aussi une autre qui s'appelle "Mes oreilles tombent-elles ?". 

On a fait des couronnes de rois mages et on a lu un livre qui parlait des bouffons des rois mages qui allaient voir la lumière de Jésus. 

Les CP nous ont même invité à manger une galette. C'était trop bien parce que les CP nous ont offert des couronnes très jolies qu'ils avaient fabriquées eux-mêmes; Elles ne sont pas pareilles que les nôtres mais elles sont très belles. 

La maman de Pauline nous a apporté des gâteaux d'Australie et nous a montré ses peintures aborigènes car elle a voyagé là-bas et a beaucoup aimé. Ludivine a amené des anzacs, de délicieux gâteaux que mangent les guerriers australiens. 

On ne voyage plus en Australie maintenant, mais un peu en Russie. Il y a une histoire que tous les enfants russes aiment : c'est Baba Yaga. 

La mère d'une petite fille était morte alors son père s'est remarié avec une méchante marâtre. Elle était méchante avec la petite fille, elle lui faisait balayer la maison et même la neige en hiver. Un jour, elle l'a envoyé chez Baba Yaga pour chercher une aiguille et du fil. Mais sa gentille tante l'a prévenue que Baba Yaga était une ogresse et lui a donné des conseils pour s'enfuir sans se faire attraper par les méchants de la maison. Il fallait un ruban pour le bouleau, du jambon pour le chat, du pain pour les chiens et de l'huile pour la barrière. Grâce à tout ça, la petite fille a pu retrouver son papa et la marâtre s'est enfuie.

En Russie, on est aussi en train d'écouter le lac des cygnes de Tchaikovski.

 Sinon Coco ne nous a pas encore montré d'images de Russie mais on a vu où c'était sur la carte et c'est vraiment un très grand pays. Il paraît qu'il fait très froid l'hiver. 

Sinon, pour préparer Noël, on a fabriqué des marionnettes en forme de père-Noël et de rennes avec Thomas et Loraine. Pour le marché, on a aussi fait des truffes au chocolat dans la classe des CE2. On avait du chocolat partout à la fin. 

On a travaillé avec des jeux de construction, il fallait faire pareil que le modèle. Et on a joué bien sûr avec les alphas et décoré le sapin. 

On a chanté "sur une branche morte" avec deux voix. Et puis on connaît par coeur une poésie de Maurice Carême : l'automne. 

Sur une branche morte

Un corbeau s'est posé

Crépuscule, automne

-------------------------------------

L'automne

L'automne au coin du bois

Joue de l'harmonica

Quelle joie chez les feuilles ! 

Elles valsent au bras du vent qui les emporte

On dit qu'elles sont mortes

Mais personne n'y croît

L'automne au coin du bois

Joue de l'harmonica

Maurice Carême 

On voyage maintenant en Australie. On a parlé des kangourous et des aborigènes qui se peignent le corps et peignent leurs rêves. On a fait nous aussi des peintures à la manière des aborigènes avec des lettres et des points. Le papa de Stanislas est venu nous jouer du didjeridoo. Il faut souffler en faisant des notes et ça fait du grave quand ça vibre. On a même regardé une vidéo sur les animaux d’Australie, les kangourous se bagarraient. Il y a là-bas beaucoup d’autres espèces d’animaux comme les cacatoès, les émeus ou le petit diable du désert. Coco nous a emmené en Australie en avion. On a vu des beaux paysages. 

On a peint le père Noël pour faire un calendrier de l’avent.

On a joué avec les alphas. Il fallait deviner lequel Furiosa avait capturé en écoutant le son que faisait l’alpha.

On apprend aussi la comptine « c’est l’automne ». Et on connaît maintenant la chanson du pingouin en entier avec tous les couplets et les refrains. On est allé chanter dans toutes les classes. 

 On a changé les groupes. Certains sont devenus tapirs ou pandas, d’autres kangourous ou zèbres.

 On a fabriqué notre passeport avec notre photo pour pouvoir voyager car on n’est plus en Europe.

 Platon nous a parlé des noms des choses. On a allumé la bougie pour réfléchir. On va exposer nos dessins et nos idées. 

Et puis, on a lu une histoire qui se passe chez les aborigènes, "le petit sorcier de la pluie". A la maison, on va vous raconter. 

On est parti en Angleterre, une dame est venue nous apprendre une chanson en anglais (good morning), on a aussi lu le livre sur Londres que Coco nous a apporté mais on l'a pas encore fini. On a appris qu'il y avait un tunnel sous la Manche. On peut prendre l'Eurostar pour le traverser. On a même vu les gardes royaux avec leur coiffe en peau d'ours. 

 On a travaillé sur les images de train car on a lu "Au bout des rails" ; c'est l'histoire de Monsieur Victor qui a un train rouge et d'une contrôleuse qui s'appelle Magda. Il y a eu un problème, le train s'est arrêté car les rails ont disparu. Victor et Magda décident de peindre les rails pour continuer la route mais ils ne s'entendent pas sur la direction alors ils partent chacun de leur côté. Après, nous aussi, on a construit des rails de couleur pour relier des gares et cherché le chemin dans un labyrinthe de rails. 

On a fait de la compote avec les grands de CE2. Les parents ont pu venir la déguster. Elle était délicieuse. Maintenant qu'on connaît la recette, on pourra en faire à la maison. Et la prochaine fois, c'est nous qui irons chez les CE2 pour cuisiner. 

Un petit message pour vous inviter à laisser vos commentaires sur les posts de ce blog... 

Sous forme de "dictée à l'adulte-parent" ? Voilà qui ferait lien...

A tout bien vite. 

Blogmaster Thomas

On a peint la France parce qu'en ce moment, on visite la France en classe. On a peint en marron les montagnes et en vert les plaines. La mer en bleu. On a mis l'Espagne en jaune. 

Coco nous a annoncé qu'il allait venir avec nous visiter les autres pays. 

On a fait disparaître une lettre en faisant un voeu pour l'envoyer à nos amis les trois chats. La lettre s'est transformée en bonbon et quand Thomas l'a mangé, un gigantesque papier est sorti de sa bouche; On attend la réponse des chats. 

On apprend la chanson du Pingouin qui veut visiter le monde. 

On travaille avec le livre du loup sentimental. C'est l'histoire d'un loup qui voulait pas manger les trois petits cochons, les chèvres et les chevreaux, le petit chaperon rouge, Pierre et le petit Poucet parce qu'il était trop sentimental (il était trop gentil) mais il a quand même mangé un ogre parce qu'il avait faim et que l'ogre lui avait fermé la porte au nez. 

Nous avons lu l'histoire de Vaïmiti, une petite fille qui ne voulait pas aller à l'école. Nous avons aussi lu "Trop timide !" : c'est l'histoire de Léa qui a peur d'aller vers les autres parce qu'elle est vraiment timide. Et puis on adore les alphas, Olibrius et Cosmopolux. Ils sont rigolos. 

Après avoir fait connaissance, nous avons retrouvé notre prénom, réalisé notre portrait et... chanté !!! 

 DANS MON CARTABLE

DANS MON CARTABLE

Y’A DES LIVRES ET DES CAHIERS

UNE GOMME INTROUVABLE

ET DES CRAYONS CASSES

MAIS JE PEUX TROUVER

UNE FEUILLE DE PAPIER

Où J’AI DESSINE

UN GRAND SOLEIL DORE

UNE GRANDE MAISON CARREE

UN SAPIN DECORE

UN OISEAU COLORE

UN BONHOMME AVEC UN GROS NEZ